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Offre de stage Médiateur·trice scientifique

Durée : 4 à 6 mois
Date de début souhaitée : 1re quinzaine de janvier 2022
Temps de travail : 35h par semaine (temps partiel envisageable selon
les contraintes des candidat·e·s)

Lieu d’exercice : ESPGG - ESPCI Paris, 10 rue Vauquelin, 75005 Paris + Possibles déplacements selon les projets en cours.

Stage rémunéré + remboursement à 50% du titre de transport

L’association TRACES (www.groupe-traces.fr) recrute un·e stagiaire à partir du mois de janvier 2022, pour suivre et assister l’équipe médiation et événementiel de l’ESPGG (www.espgg.org) dans ses missions.

L’association TRACES :
Bousculer les habitudes et les certitudes en matière de médiation et d’éducation aux sciences, en commençant par les nôtres, leur appliquer ainsi la mise en doute perpétuelle propre à la recherche scientifique : voilà ce qui caractérise la démarche de TRACES.
Groupe de réflexion et d’action sur la science, sa communication et son rapport à la société, TRACES réunit ainsi des professionnels impliqués dans la recherche, le développement et la diffusion d’idées et d’outils pour une juste place de la science et de la technologie dans la société.

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Les projets :

Les missions du stage s’articuleront principalement autour de quatre projets de l’association TRACES. La réalisation concrète de ces missions sera adaptée selon le contexte sanitaire :

La médiation et les événements à l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes (ESPGG).

Imaginé en 1994 par Pierre-Gilles de Gennes, l’ESPGG est l’espace grand public de l’ESPCI. Entre espace d’animation et laboratoire d’innovation pour la médiation scientifique, il se situe à l’interface entre art et société. L’association TRACES y fait la médiation (https://www.espgg.org/) et y conçoit et anime des événements de culture scientifique à destination du grand public.

Jeunes Reporters Scientifiques

Ce projet propose à des élèves d’écoles primaires parisiennes de découvrir des thématiques scientifiques en lien étroit avec les lieux où le savoir scientifique est produit, de rencontrer des professionnel·le·s dans le cadre d’un travail journalistique co-construit. Les élèves se transforment en « jeunes reporters scientifiques » : ils posent leurs questions, recueillent les réponses, puis racontent le résultat de leur enquête dans un reportage multimédia.

Créativité technique 2.021

Ce projet propose des ateliers inspirés de la pédagogie Tinkering auprès de publics éloignés des sciences (décrocheur·se·s scolaires, jeunes adultes en insertion, détenus).

La personne recrutée suivra et assistera l’équipe médiation et événementiel. Elle sera formée à l’organisation événementielle, la médiation face public, ainsi qu’au travail en équipe dans un contexte associatif. En fonction de son intérêt et de son emploi du temps, elle pourra intégrer certaines formations dispensée par TRACES pendant la période du stage et découvrir d’autres projets de TRACES.

Les missions :

Sous la responsabilité du responsable de la médiation à l’ESPGG, les missions du·de la stagiaire consisteront à :

MEDIATION SCIENTIFIQUE

  • Co-animer des activités de l’ESPGG auprès du grand public et du public scolaire après y avoir été formé·e.
  • Accompagner l’équipe de médiation lors de médiation hors-les-murs et participer à l’animation de ces dernières.
  • Participer à l’organisation, la logistique et l’animation des projets « Jeunes Reporters Scientifiques » et « Créativité Technique 2.021 » avec l’équipe.
  • Participer à la logistique et la maintenance du matériel de médiation.
  • Participer à la veille collective dans l’équipe autour de la culture scientifique et la médiation culturelle.

EVENEMENTIEL

  • Assister l’équipe événementiel dans la conception et l’organisation des événements programmés durant la période du stage, à l’ESPGG ou hors les murs.

Profil :

  • Suivre une formation en médiation, animation, communication scientifique,
  • Être intéressé·e pour intégrer un projet associatif en lien avec des valeurs citoyennes fortes
  • Résider et/ou suivre une formation en Île de France.

Compétences personnelles :

  • Aisance relationnelle et rédactionnelle
  • Pédagogie, adaptation, rigueur et dynamisme
  • Capacité d’écoute et d’interactivité avec un public
  • Connaissances en culture scientifique et/ou en médiation culturelle

Merci de nous faire parvenir, jusqu’au 1er novembre 2021 un CV et vos motivations à :
Paul Boniface - paul.boniface@groupe-traces.fr
Ariane Lacotte - ariane.lacotte@groupe-traces.fr

Des questions ?
Paul Boniface - Paul.boniface@groupe-traces.fr
Ariane Lacotte - ariane.lacotte@groupe-traces.fr

Fiche de poste :